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会同县马鞍镇学校关于巡察整改进展情况的报告

发布时间:2026-09-07 16:35 信息来源:中共会同县马鞍镇学校支部委员会

      根据市委巡察工作统一部署,2025年9月15日至11月14日,市委第六巡察组对马鞍镇学校进行了巡察。2026年1 月7日,巡察组向会同县马鞍镇学校反馈了巡察意见。根据有关规定和要求,现将巡察整改进展情况报告如下。

一、组织整改落实情况

本次巡察是上级党组织对我单位党建工作、履职尽责、全面从严治党工作的一次全面政治体检和精准把脉,是发现问题、补齐短板、规范提升、促进发展的重要契机。我校党支部深刻领会新时代巡视巡察工作的政治内涵和实践要求,始终以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉看待巡察工作、推进整改落实,对巡察反馈的全部问题诚恳接受、全面认领、照单全收、坚决整改。

(一)提高政治站位,深刻把握巡察整改的政治性、严肃性、必要性

 我们深刻认识到,巡视巡察是党内监督的战略性制度安排,抓好巡察整改是检验党组织政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺,是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体实践,更是落实全面从严治党主体责任的核心任务。巡察反馈的每一个问题、每一条意见,都精准指出了我们工作中的薄弱环节、制度漏洞和思想短板,客观真实、实事求是、切中要害。

(二)端正思想态度,全面主动认领问题、深刻剖析根源

针对巡察反馈的各类问题,我党组织始终坚持刀刃向内、自我革命的态度,不回避矛盾、不遮掩问题、不推诿责任。班子集体深刻反思、逐条研读、逐项剖析,主动把职责摆进去、把工作摆进去、把个人摆进去、把作风摆进去,从思想根源、制度机制、责任落实、作风建设等方面深挖问题症结。

(三)强化责任担当,从严从实推进真改实改、全面整改

我校党支部坚决扛起巡察整改主体责任,党组织书记向昌化坚决扛牢巡察整改第一责任人责任,亲自部署、亲自督办、亲自落实,始终坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,以“从严、从紧、从实”的标准推进整改工作。第一时间召开专题会议研究部署,成立整改工作领导小组,明确主要负责人第一责任人职责、班子成员“一岗双责”,层层压实整改责任,细化分工、明确时限、压实到人。

(四)坚持标本兼治,以巡察整改推动工作提质增效

以巡察整改为契机,健全完善常态化、长效化管理制度机制,固化整改成果、堵塞管理漏洞、规范工作流程、锤炼工作作风,把整改成效转化为强化党建引领、压实全面从严治党主体责任、提升履职服务质效、推动单位高质量发展的强大动力,真正实现整改一个问题、完善一套制度、规范一个领域、提升整体工作的良好成效,向上级党组织交出合格的巡察整改答卷。

巡察整改期间,我校党支部一方面持续强化理论武装,严守政治纪律和政治规矩,牢牢把握学校办学育人正确政治方向;另一方面从严落实党建工作责任制,严格规范“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内政治生活,抓实党员教育管理,推动党建工作与教育教学、德育育人、队伍建设深度融合。同时,健全常态化自查自纠、常态化监督管理机制,持续转变工作作风,坚决杜绝同类问题反弹回潮。

截至6月2 日,巡察反馈的 4个方面 13个问题 42个具体问题,已完成整改 36个,阶段性完成整改 5个,未完成整改1个;巡察移交的3个立行立改问题,已完成整改 3 个,通过巡察整改完善制度19项,挽回损失32641元,清退资金 32641元,问责追责2人。

二 、集中整改期内已完成的整改事项(含整改完成事项和阶段性完成的整改事项)

(一) 反馈问题:巡察整改不彻底

问题1:2024年8月县委中小学校园食品安全和膳食经费管理专项巡察反馈了6个问题,有2个问题整改不彻底,其中“账目混乱,2023年下学期期末食堂专账银行存款明细余额与学校食堂银行账户对账单余额不符,相差2284元”的问题,学校至今未对账目不符的问题进行核实,查找原因,问题至今未整改到位。

整改结果: 完成

整改情况: 1、请教育局审计股阮爱莲到校指导,查找并解决了问题。2、书记、校长在办公室多次找总务主任唐磊进行工作纪律、业务常识、规范账务进行谈话,要求以后工作要细致,不出差错。3、2025年度专账余额与食堂账户对账单余额一致。

问题 2:校园商店管理不到位,到2025年10月底仍违规出售麻辣等“三高”食品。

整改结果:完成

整改情况:1、2025年10月18日已和商店承包老板进行了协商,12月1日已关停商店。2、向教育局和财政局上报退还租金,已退还租金74000元。3、加强学校食品安全教育、督查,本学期开展了4次食品安全培训,开展了3次食品安全检查,杜绝食品安全事故的发生。

( 一)反馈问题:审计发现问题整改不到位 

问题3:2024年11月县教育局对马鞍镇学校校长龙某某离任经济责任审计时反馈了9项问题,截至本轮巡察进驻时,仍有4个问题未整改到位。

整改结果:完成

整改情况:1、请教育局阮爱莲到校指导,解决问题,4个问题已经整改到位。2、督促唐磊以后工作讲效率,校长、书记每月初对唐磊进行谈话,加强工作责任心,不拖拉。

(二)反馈问题:落实立德树人根本任务有偏差,为学生终身发展奠基存在短板

问题4:坚持德育为先有差距《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进校园、进头脑不到位,使用率不高。思政课教师专职化专业化要求未达标。少先队员的仪式教育缺失。

整改结果:完成

整改情况:1、提高政治站位,开会多强调,开学初和期中分别召开了2次会议,强调思政重要性。2、2026年上学期按上级要求开齐开足读本使用年级的课程。3、最大限度配齐配足思政课教师,以满足教学需求,初中3名专职思政教师,小学由语文教师兼任,2026年下学期再配齐专任教师3名。4、加强少先队仪式教育,要求少先队员按要求佩戴红领巾。2026年上学期对少先队员开展了3次教育培训,强调了行为习惯、文明礼仪、安全常识、爱国主义、中国共产党的光辉历史等教育。

问题5:“五育并举”执行不到位.一是教学质量堪忧。二是无专业体育课教师,无单杠等体育器材。三是有挤占音乐课(美术课)现象。

整改结果:完成

整改情况:1、积极组织专任教师参加教育局组织的教学比武、专家讲座、网络研修,以此提升专任教师业务能力,同时加强教学常规管理。2026年上学期组织教师参加了2次县级教学比武、听课活动4次。2、向教育局申请2026年下学期分配专职体育、音乐教师各2名,加强体育、音乐教学。3、开学初,利用教师例会强调了严禁教师挤占音乐、美术课程,严格按课程开课,值周行政每周不定时对教师上课情况督查,每周五进行通报,本学期没有发现挤占现象。

问题6:培养学生良好习惯方面有差距。一是学生自主学习能力的培养不到位。二是图书借阅偏少。三是学生电脑室7台电脑没有及时维修。四是初中实验教学开展不扎实。五是劳动教育、珍惜粮食教育部不到位,学生光盘率不到50%。

整改结果:完成

整改情况:1、落实以学生为主体的课堂教学,加强学生合作探究和学习。2026年上学期,教导室要求教师上课必须以学生为主体多采用提问式、启发式、讨论式、探究式等教学模式。2、提升图书室的功能作用,定期开放,培养学生良好的阅读习惯,增长学生的知识,开拓学生的视野。每天下午放学后安排一节阅读课,同时每周开放3天图书室。3、7台电脑已维修好同时请专业人员每月定期对电脑进行检查和维修,确保能正常使用。4、教导室根据教学大纲要求开展了4次实验教学督导,教师将每个实验的图片上传保证做到按要求开足实验教学课程,提高了学生的动手能力。5、通过班会、集会、活动等形式对学生加强劳动教育共5次,提高学生珍惜粮食教育,每天值周行政和学生会干部在食堂餐厅对学生食堂用餐督查,要求并监督学生吃多少,打多少,杜绝浪费现象的发生。

(三)反馈问题:落实“让每个人都有人生出彩的机会”不够到位,推动教育公平有差距

问题8:对学生心理健康教育不到位。学校没有配备专职心理健康教师,对心理健康出现状况的学生没有及早发,个性化有效干预不够

整改结果:完成

整改情况:1、配备兼职心理健康教师1名,加强培训学习。2026年上学期参加了2次培训学习。2、 充分利用学校心理咨询室。本学期,政教主任向健峰和心理专干龙建君开展心理咨询和疏导工作20人余次,并建立台账。召开专门心理讲座1次,召开心理异常学生家长会1次,举行1次全校心理漫画比赛。3、学校组织学生进行跳绳比赛、百灵鸟歌手大赛、清明扫墓、征文比赛、评选劳动之星、阅读之星等有益活动,培养学生阳光、积极、健康心态。

问题9:办学行为不规范。未落实义务教育免试就近入学要求,2023年下学期对马鞍镇相邻的江市镇转入的学生择优录取,其中一年级入学学生需经面试通过再入学;存在人籍分离情况,七年级1名在籍学生现在会同一中就读。

整改结果:完成

整改情况:1、开学初组织全体老师开会强调并学习了“就近入学、杜绝择优招录”等办学行为规范文件。2、确保人、籍一致,在一中就读学生学籍本学期通过对接已转至一中。

(四)反馈问题:底线意识树得不够牢,学校安全存在隐患

问题10:校园安防4个100%未达标。未按要求配足安保人员,少配备3名,围墙高度未达标,监控存在不显示、有遮挡、保存时间不足问题。

整改结果:阶段性完成

整改情况:1、2025年12月向县教育局打报告请求增补3名保安,但是县里没有富余指标和资金扶持,再加上省巡察组要求我县临聘人员只减不增,学校只能将老师进行安保培训,充实到门卫值班。2、2025年10月已立行立改请施工队对围墙增加了高度,安装了铁丝网。3、2026年5月份已请宏盛电脑公司专业人员对监控进行维修、增加内存,确保重点场所监控能正常运行和视频保存时间90天。

问题11:安全排查流于形式。学校小卖部旁堆放近5立方的纸壳等易燃物未及时清理,学校及幼儿园校门口防撞拒马长期摆放一旁,未能起到防撞作用,建筑物外墙瓷砖脱落。

整改结果:完成

整改情况:1、加强学校安全管理,每次行政会和教师例会将安全工作作为重点进行安排部署,安全副校长每月进行一次安全隐患排查工作,建立了安全台账。2、学校对边坡、围墙、校门口等安全隐患处安装安全标识5个,防止学生靠近引发安全事故。防撞栏已按规定摆放,本学期3月份对幼儿园瓷砖脱落外墙进行了铲除。

问题12:实验用危险化学品管理不到位,未建立出入库台账。

整改结果:完成

整改情况:1、每学期安全副校长开学初和期中对仪管员进行岗位职责培训,建立台账,增强了仪管员工作责任心。2、已建立危化品进出库台账。3、教导室每月督查1次。

问题13:道路安全隐患与职能部门对接不够。209国道(往怀化方向)临近学校的安全提示牌不够醒目,存在安全隐患。

整改结果:完成

整改情况:1、2025年10月巡察组积极向县交通、环卫、教育等部门进行反馈,相关职能部门已在路口安装了安全提示牌、观察镜、减速带。2、学校值周行政和政府工作人员以及协警每周一早上在路口进行护学并对道路口的安全隐患进行排查。同时通过微信家长群、大型集会、电子显示屏、面对面沟通等形式加强对学生、家长、接送学生司机的安全宣传教育。

(五)反馈问题:以师生为中心的服务理念树得不够牢,师生反映的问题未及时解决

问题14:对教师的教学需求未积极回应。教师办公室电脑台数不足,基本上是4-8人共用一台,无法满足教学需求;多媒体设备经常出问题,无法正常使用。

整改结果:完成

整改情况:1、2025年10月请专业人员对教室多媒体设备进行了检修,全部已能正常使用。2、2025年12月已积极和局办公室对接,分配了乡镇捐赠的旧电脑11台,全部安装于教师办公室。

问题15:对学生的基本生活需求关注不够。学生厕所部分冲水装置损坏,未维修;男生宿舍洗漱间没有热水供应,冬季学生需提热水上楼洗澡、洗头。

整改结果:阶段性完成

整改情况:1、2026年上学期开学初组织全体教师开会强调,加强对学生起居生活方面的关心。2、定期对学生厕所冲水装置的检查,发现问题,及时维修,损坏冲水装置已经全部维修好。3、2025年11月已向县教育局打报告,为男生宿舍安装一套热水供水系统,解决用热水问题,县教育局已将此采购计划纳入2026年下半年项目预算。

(六)反馈问题:按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍差距明显

问题16:师德师风建设抓得不紧。教师躺平现象不同程度存在,全校教师平均周课时量仅10.7节,低于小学14节、初中12节的标准;经常出现班主任工作安排不下去的情况,只好安排3名今年新入职、5名临聘(实习)的教师担任班主任。

整改结果:完成

整改情况: 1、加强师德师风建设,提升教师师德修养,消除工作懈怠心理,增强奉献精神。2026年上学期组织全体教师开展了3次师德师风教育培训,强调了违规补课、严禁乱收费、严禁家教家养和收红包礼金、严禁违规吃喝、严禁酒驾醉驾、严禁体罚变相体罚学生等。2、通过提高班主任津贴、评选优秀班主任、优秀班集体等举措,制定了切实可行的激励措施,发挥绩效功能作用,鼓励教师争当班主任,提升了教师工作积极性和热情,杜绝躺平现象。

问题17:教非所学现象突出。由于师资配备不合理等原因,全校64名教师有25名教师所教科目与教师资格不对口,其中1名幼师资格教师教小学、2名小学教师资格教师教初中

整改结果:阶段性完成

整改情况:1、2026年上期开学初已向县教育局汇报,局领导已同意2026年下期多分配对口专业教师。2、2026年上期开学初组织全体教师开会研究了课务统筹安排,尽量做到教资和学段匹配。

问题18:教师自主学习意识不强。根据市教育局提供的2025年全市教师业务能力测试情况显示,马鞍镇学校23名教师参考,A等的仅1名,B、C等分别为8人、14人

整改结果:完成

整改情况:1、2026年上学期开学初组织全体教职工开会强调了教师自主学习的重要性,提升了教师自主学习意识,督促加强业务知识学习,以适应教学需求。2、2026年上期由办公室牵头对教师专业素养进行了2次考试,以此提升教师专业素养。3、运用好教师业务考试结果,与教师评优评先晋级挂钩,具体体现在教师评优评先、晋级细则中。

(七)反馈问题:违反中央八项规定精神

问题19:参加婚丧嫁娶事宜,违规报销相关费用。2024年以来,教师操办婚丧嫁娶事宜,参加的同事报销车费及鞭炮10次共计3400元。

整改结果:阶段性完成

整改情况:1、每月组织全体教职工开展1次党纪、法规教育,提高了拒腐防变能力,严守各项党纪法规,确保不踩红线、底线。2、每月对学校财务人员进行1次谈话提醒,规范学校财务管理。3、此笔违规资金已向县纪委相关领导申请免予清退,纪委领导已同意。

(八)反馈问题:教师管理偏松弱

问题20:纪律处分执行不到位。2024年,张某某、龙某某、石某、曾某某4人受到党纪政务处分,处分材料未归入个人档案,且未召开会议通报。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年4月组织全体教职工学习了相关中国共产党纪律处分条例,提高政治站位,严格按上级相关规定执行纪律处分的要求。2、2026年上期,已跟教育局党办和档案室工作人员进行对接,将受处分4人的处分材料归入个人档案。3、2026年上期补开会议进行了通报和警示教育。

问题21:对长期不在岗人员管理不到位。李某某从1996年因病长期不在岗,学校未按规定督促其家属提交病历资料向教育局、人社局审批,放任其行为,而且与在职教师享受同等绩效待遇,直到2022年11月病退。

整改结果:完成

整改情况:1、加强教师队伍管理,每周一实行签到制。2、完善教师请假销假制度,由办公室认真组织实施教师请假程序审批,3天以上的假由教育局审批。3、2025年10月,学校通过认真核实李某某不在岗情况,已向巡察组作了书面说明。

问题22:个人重大事项未按规定报备。2021年以来从未报备过个人重大事项。

整改结果:完成

整改情况:1、组织全体教职工先后进行了2次政治学习,提升政治水平和治校水平。2、2026年上期通过教师例会组织学习公职人员重大事项报备制度文件,要求全体教职工今后严格执行,及时报备。

(九)反馈问题:财经纪律意识不强

问题23:违规报销差旅费。2022年7月至2025年7月共计报销从会同或怀化返校值班或办事的车船费和途中补助费3.2万元。

整改结果:阶段性完成

整改情况:1、2026年4月组织全体教职工开展了党纪、法规教育,提高了拒腐防变能力,严守各项党纪法规,确保不踩红线、底线。2、每月对学校财务人员进行1次谈话提醒,规范学校财务管理2026年上期,2名财务人员到县委党校进行了财务常识和管理专题培训。3、此笔违规资金因清退难度大,已向县纪委相关领导申请免予清退,纪委领导已同意。

问题24:工作人员食堂用餐未据实结算。2024年10月7日,食堂工作人员缴纳9月份生活费,在用餐统计表中已统计出2024年10月至2025年1月的用餐数,未据实结算

整改结果:完成

整改情况:1、2026年上期食堂管理人员参加了网络研修 、上级部门组织的业务培训,提升了业务能力。2、书记、校长每月对食堂管理人员进行一次谈话,增强食堂管理人员的工作责任心。3、总务室每月对食堂工作进行一次督查并建立台账,发现有错,及时纠正。

问题25:个别岗位存在职务冲突。2024年以来,学校工会主席、工会出纳、会计“一肩挑”,没有执行工会财务主席负责制,工会经费仍由校长审批。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年上期开学初组织班子成员及工会成员认真学习了省总工会文件,提高业务水平。2、设立了粟嘉、张峰华为工会委员,粟嘉担任工会会计,张峰华担任工会出纳,实行会计、出纳分开。3、工会财务已实行工会主席负责制,校长不审批。

问题26:项目建设不规范。2024年以来,有12个维修项目共12.29万元,其中8个未经局领导审批同意,5个未签订施工合同,4个经政府采购但无维修清单,12个维修项目均无竣工验收等相关资料。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年上期组织学习了项目建设相关文件,掌握相关常识。2、坚持按上级要求大宗项目申报审批制,做到程序规范,杜绝廉政风险,2026年上期没有大项目。3、对项目相关负责人进行批评教育;4.明确专人负责收集好相关项目资料规范归档备查。

问题27:资金审批、拨付把关不严。2022年以来,发现8笔实际支付的金额比审批同意的金额多,共计多支付4030元;2023年11月支付学校食责险1598元,无发票及任何附件;2023年4月支付劳务费4000元,无经办人、证明人、审核人、审批人。

整改结果:完成

整改情况: 1、2026年上期已清退违规资金4030元。2、已索取学校食责险1598元的发票。3、2026年上期幼儿园墙面进行粉刷票据进行了规范签字。

问题28:收入未做账。2023年至今学校收取的课后服务费、作业本费、幼儿园保育费等收入均无入账凭证,其中2023年下学期收取1.22万元学生作业本费未进非税收入账户,直接支付给商家。

整改结果:完成

整改情况:1、经常督促财务人员向局领导和其他学校优秀财务人员学习交流业务知识,提升业务水平。2、2026年上期已据实、分类做好学校作业本费、保育费、课服费、生活费等各项收入账。3、每月对相关财务人员进行1次谈话提醒,严格要求财务人员规范收支手续。

问题29:工会经费管理不规范。2021年以来学校工会会员未交过会费,却享受工会福利,且工会活动普发奖金、同一项目1年内多次开展。

整改结果:完成

整改情况: 1、加强学校工会管理,2026年上期开学初组织工委委员认真学习了省总工会文件,掌握好政策。2、已补缴好2024年、2025年工会会费和2026年上半年工会会员费。3、2026年已严格按照省总工会文件,规范开展工会活动。

问题30:固定资产管理混乱。学校固定资产底数不清,无固定资产登记台账。2025年下半年马鞍镇马田村小学、闹溪村小撤并后,资产没有办理清理、移交手续。

整改结果:完成

整改情况:1、经常督促财务人员向局领导和其他学校优秀财务人员学习交流业务知识,提升业务水平。2、2025年11月已清理好马田和闹溪2个村小资产,因土地、房产归村上所有,学校已和村领导签订了财产和安全移交协议,学校将大部分不适用的生活、教学和办公用品捐赠给了村上。

(十)反馈问题:校领导示范带头作用不够

问题31:课时不达标。2025年下学期,5名班子成员有3名周课时量未达标,如一班子成员所教初中英语,每周应不低于8节课,实际只有4节课,其在男生宿舍值班每天还领取30元补助。

整改结果:完成

整改情况: 1、2026年上期已将副校长梁理发课时增加了,一个班体育每周3节,其他人员因学校教师总数和班级数的原因不好调整。2、2026年上期开学初召开校班子成员会议,加强对学校班子成员的思想教育和引导,提倡奉献精神。3、2026年上期已取消寝室值班补助,由每周的男值周行政值守学生宿舍。

问题32:教学实绩差。2025年上学期个别班子成员所教9年级体育、所教7年级英语,其平均成绩均低于年级平均分。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年上期开学初组织全体教师开展了“校兴我荣”思想教育,提升质量意识。2、安排龙敏副校长进行教学常规督查和指导,既教又导。3、突出质量绩效,激发教师激情。

问题33:推门听课制度不落实。5名班子成员仅1名能提供听课记录。

整改结果:完成

整改情况:1、制定了完善的听课制度,与评优评先挂钩。2、教导室期中和期末对班子成员听课情况进行两次检查,均已达到规定节数。3、教导室已收集好了2025年下期和2026年上期行政听课记录本。

(十一)反馈问题:落实中小学校党组织领导的校长负责制不到位

问题34:党组织领导作用发挥不够。学校党支部从未研究“三重一大”事项,以学校行政会议代替支部会议作决策,党的核心领导作用发挥不到位。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年4月份召开支部委员会,学习了“三重一大”相关议事规则,增强党组织领导作用,。2、2026年5月,党支部召开支部委员会研究发展预备党员事宜,并于2026年6月已向教育局党办提交了报告请求将我校龙敏副校长确定为预备党员,局党组已纳入预备党员发展规划。

问题35:“一把手”直接分管人财物。2023年以来,学校领导没有明确副职分管人财物,均由校长直管、签批。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年4月初召开班子会议,开展了财务管理业务学习,提升管理常识和能力。2、一把手不直接管人财物,设立总务主任唐磊为分管财务人员。3、严格进行报账审批制度,确保程序规范。

问题36:“一把手”末位表态执行不严格。如班子会议023年下期确定饮用水提供商、2024年暑假确定食堂维修改造承包人,校长在会上先介绍相关情况定调子。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年4月份召开支部委员会,学习了“三重一大”相关议事规则和末位表态制度。2、严格执行“一把手”末位表态制度,坚决做到所有重大事项“一把手”最后表态。3、明确学校纪检专干履行学校监督职责,杜绝“一言堂”,规避廉政风险。

(十二)反馈问题:教师职业评价及跟踪管理不到位

问题37:学校绩效考核导向作用不明显。2021-2024年,学校教师的绩效奖励未与教师的工作量、工作业绩挂钩;2025年上学期开始试行的教师年度考核奖励办法,学校行政考核未与工作业绩挂钩,且与普通教师分配系数达1:2.23;未针对学校教学质量靠后、教师躺平现象突出的实际加大教师实绩考核权重。

整改结果:完成

整改情况:1、已完善学校绩效考核评价制度,增强了考核实效。2、与周边兄弟学校进行了沟通和参考学习,确保区域平衡,听取和采纳老师好的的意见和建议。3、提升行政管理能力,增强工作责任心,尽量平衡好行政和教师的工作量、绩效分配比例。

问题38:职务考核指标被异化。教学课题、教研论文、师徒结对等教研活动功利化、浮于表面,沦为服务职称晋升的工具。

整改结果:完成

整改情况:1、通过会议和谈心谈话等方式开展了思想教育,提升教师思想素质,提升教师责任心和荣誉感,发扬奉献精神,踏实工作。2.2026年5月召开全体教职工会强调,教师职称晋升严格按照上级文件和细则操作,严禁弄虚作假和投机取巧,确保公平公正。3、教师的课题和论文必须由学校审核把关并上报,严禁个人行为。4、师徒结对要确保实效,杜绝流于形式,教导室已将本学期师徒结对相关资料归档。

问题39:高职称教师示范作用不到位。14名现任中学高级教师无1人担任班主任,有11名课时量不达标,2025年上学期有8名所教科目成绩低于年级平均成绩,其中排全县后3位有6名教师。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年上期组织全体教师学习了高级教师管理办法,强调了高级教师必须服从管理、踏实工作、确保质量。2、书记、校长6月份与学校全体高级教师进行了沟通和交流,建立良好关系。3、调整教学安排,平衡高级教师和其他老师的教学工作量。

(十三)反馈问题:基层党建工作不规范

问题40:组织生活会走过场。如2023年3月30日召开的组织生活会,2名支部党员对时任支部副书记批评意见分别为“工作敬业、吃苦耐劳”“正直、公正,认真负责”。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年6月召开党员大会,进行了理论学习,提升党员党性修养。2、2025年组织生活会通过充分酝酿和做好会议前期准备工作,高质量召开好组织生活会,扎实开展好批评与自我批评,达到了预期目标。3、党支部书记经常利用空余时间深入基层,了解党员教师的教学、生活,加强党员教育与管理。

问题41:换届工作不规范。2022年11月1日、2025年10月14日,支部换届时,党支部书记、副书记人选在支委第一次会议上均未进行投票选举,而是直接宣布任命。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年5月召开支部委员会,进行了党支部工作管理知识的学习,强调了工作要求,增强了对工作的指导性。2、规范支部换届选举工作,严格选举流程,杜绝走过场。3、听取党员教师建议和想法,扎实、有效推进党建工作。

问题42:党建带团建、带队建不到位。2024年9月以来,团员学生的团费均由学校团委书记代缴;初中部未设立少先队组织;共青团和少先队活动开展较少。

整改结果:完成

整改情况:1、2026年5月召开了支部委员会,梳理了党、团、队的关系,开展了业务学习,党组织加强对团队工作的指导,增强党建带团建和队建的实效。2、对相关负责人进行了批评教育,规范管理好团、队各项工作。3、利用清明节进行了扫墓祭英烈活动,“六一”进行新队员入队仪式,团干部认真履行食堂的就餐纪律和卫生以及学生平时的行为习惯督查。4、党支部书记与团队负责人进行了谈话,督促做好各项工作。

三 、 集中整改期内未完成的整改事项

  问题7:对家庭经济困难子女控辍保学不力。2020年9月以来,先后有7名建档立卡户义务教育阶段子女辍学在家,未采取有效措施复学,至今未复学。

整改结果:未完成

整改情况:1、加强了控辍保学力度,每学期开学初与期中上门做家访,了解学生家庭情况及辍学原因,找到问题根本原因,做到对症下药,劝返2人。2、加强了镇、村联系共同做好控辍保学工作,开学初学校将辍学名单上报给相应的村书记和镇政府领导,每次家访均邀请镇政府领导和村领导上门劝学。3、责任到人,实行包保责任制,提高工作效率。

四 、 下一步整改工作安排

为扎实做好巡察“后半篇文章”,持续巩固巡察整改成效,彻底解决巡察反馈问题,杜绝问题反弹、整改流于形式,推动学校党建工作、教育教学管理、师德师风建设全面提质,结合我校实际,现就后续常态化、长效化整改工作安排如下:

(一)持续提高政治站位,常态深化思想整改

坚持把巡察整改作为长期政治任务,不因为阶段性整改结束而放松标准、降低要求。学校党支部将持续组织全体党员教师深入学习党的教育方针、基层党建工作条例、全面从严治党相关要求,持续深化对巡察工作的思想认识。坚决摒弃“过关心态”“收尾思想”,坚持思想不松、标准不降、力度不减、长效推进,始终以严肃认真、从严从实的态度抓好后续整改巩固提升工作。

(二)紧盯剩余问题,逐项攻坚彻底清零

 对巡察反馈问题实行台账动态管理、持续跟踪督办。对已经完成整改的问题,常态化开展回头看,防止反弹回潮;对需要长期坚持、持续推进的难点问题,进一步细化阶段性目标、压实工作举措、明确推进节奏。党支部书记牵头抓总,支委成员分线负责、对标落实,逐条对照问题清单、责任清单、整改清单持续攻坚,确保所有问题整改见底、见效、到位,真正做到件件有落实、事事有闭环。

(三)健全长效制度机制,做到标本兼治

坚持当下改与长久立并重、治标与治本同步。针对巡察暴露出的制度不健全、流程不规范、管理不精细、落实不到位等短板,持续完善学校党建管理制度、师德师风管理制度、校园常规管理制度、财务后勤管理制度、学习教育制度等。进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话、党员教育管理、意识形态、党风廉政建设等常规工作流程,用制度管人管事,从根源上杜绝同类问题反复出现,把整改成果固化为常态化制度成果、治理成果。

(四)压紧压实责任链条,从严抓实日常监管

持续压实支部书记第一责任人职责、支委一岗双责、党员岗位责任,层层传导压力,形成一级抓一级、层层抓落实的整改工作格局。把巡察整改融入日常党建、融入教育教学、融入师德建设、融入学校管理全过程,做到日常工作即整改、常态履职即落实。常态化开展自查自纠、问题排查、作风督查,及时发现和纠正苗头性、倾向性问题,推动学校全面从严治党常态化、规范化、精细化。

(五)推动整改成果转化,促进办学质量全面提升

 坚持以整改促规范、以整改促提升、以整改促发展。把巡察整改与立德树人、党建引领教学、教师队伍建设、德育工作、校园治理、安全管理、教育提质等中心工作深度融合,彻底破解党建业务“两张皮”问题。以整改补短板、强弱项、提质效,切实把巡察整改成效转化为提升党建质量、提升师德师风、提升办学水平、提升育人实效的强大动力,推动学校各项工作高质量发展。

(六)强化督查总结,常态化巩固整改成效

建立定期复盘、定期自查、定期通报机制,支部每月梳理整改进展,每季度开展整改成效评估,常态化开展整改回头看工作,及时查漏补缺、纠偏提质。持续做好整改资料归集、台账完善、经验总结,做到整改过程可追溯、整改成效可检验、长效机制可固化,确保巡察整改真正落地生根、常态长效,全面提升学校党支部标准化规范化建设水平。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督 。如有意见建议,请及时向我们反映。联系电话: 17369484562 。

中共会同县马鞍镇学校党支部

            2026年6月23日